ecodagЮг России: экология, развитиеSouth of Russia: ecology, development1992-10982413-0958State Institute of Applied Ecology of the Republic of Dagestan10.18470/1992-1098-2016-3-231-247ecodag-869Research ArticleОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯEDUCATION FOR STABLE DEVELOPMENTОПЫТ ЭКОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИННОВАЦИЙ: ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ АРХИТЕКТОРОВ В ЦЕЛЯХ СОХРАНЕНИЯ ЛАНДШАФТОВ И БИОРАЗНООБРАЗИЯENVIRONMENTAL AND PEDAGOGICAL INNOVATIONS: DEVELOPMENT OF ECOLOGICAL COMPETENCE IN FUTURE ARCHITECTS IN ORDER TO PRESERVE THE LANDSCAPE AND BIODIVERSITYКозачекА. В.KozachekA. V.

Артемий В. Козачек – исполнительный директор Ассоциации «Объединенный университет имени В.И. Вернадского», Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации, кандидат педагогических наук, доцент.

+7(4752) 63-01-77, почтовый адрес: Россия 392000, г. Тамбов, ул. Советская, д. 106, каб. 60, электронный адрес: uu_vern@admin.tstu.ru

Artemiy V. Kozachek -  Executive Director of the Association "V.I. Vernadsky Joint University". Honorary Worker of Higher Professional Education of the Russian Federation, Candidate of pedagogic sciences, Associate Professor.

+7 (4752) 63-01-77, address:  office  60,  106  Sovetskaya  st.,  Tambov, 392000, Russia. E-mail: uu_vern@admin.tstu.ru 

uu_vern@admin.tstu.ruЛеденеваГ. Л.LedenevaG. L.

Галина Л. Леденева – член Международной ассоциации «Союз дизайнеров», заведующий кафедрой «Архитектура и строительство зданий», кандидат архитектуры, профессор

Galina L. Ledeneva - Candidate of Architecture, Professor, member of the International Association "Union of Designers"

БеляеваН. П.BelyaevaN. P.

Наталия П. Беляева – ассистент кафедры «Природопользование и защита окружающей среды»

Nataliya P. Belyaeva - Assistant at the subdepartment of   Nature Management and Environmental Protection

КрасноваА. В.KrasnovaA. V.

Анастасия В. Краснова – инженер-микробиолог отдела микробиологических исследований сточных вод

Anastasiya V. Krasnova  - engineer-microbiologist at the Department of Microbiological Research of sewage waters

ПоповаД. Л.PopovaD. L.

Дарья  Л.  Попова  –  член  Международной  ассоциации «Союз  дизайнеров»,  старший  преподаватель  кафедры «Архитектура и строительство зданий»

Объединенный университет имени В.И. Вернадского, Ассоциация, ТамбовV.I. Vernadsky Joint University, Association, TambovИнститут архитектуры, строительства и транспорта, Тамбовский государственный технический университет, ТамбовInstitute of Architecture, Construction and Transportation, Tambov State Technical University, TambovТехнологический институт, Тамбовский государственный технический университет, ТамбовInstitute of Technology, Tambov State Technical University, TambovИспытательная лаборатория контроля и качества питьевых и сточных вод, Тамбовские коммунальные системы, АО, ТамбовExperimental laboratory for the quality control of drinking water and wastewater, Tambov Communal Systems, JSC, Tambov201608102016113231247Copyright © Козачек А.В., Леденева Г.Л., Беляева Н.П., Краснова А.В., Попова Д.Л., 20162016Козачек А.В., Леденева Г.Л., Беляева Н.П., Краснова А.В., Попова Д.Л.Kozachek A.V., Ledeneva G.L., Belyaeva N.P., Krasnova A.V., Popova D.L.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://ecodag.elpub.ru/ugro/article/view/869

Abstract. Aim. The aim is to consider the features of the development of ecological competence of future architects for the conservation of landscapes and biodiversity. Methods. In research, we used narrative, descriptive and experimental methods of investigation. Results. We propose and justify the authorial approach to the methodology of structuring the process of formation of future architects’ look at the problems of conservation of landscapes and biodiversity, the implementation of which is expected to be carried out in three stages: the first stage, as objects for the architectural work in preparing the degree projects we selected disturbed landscapes in the populated areas of the region; the second stage, a student has to offer the architectural methods of solving the problem of restoring the disturbed landscape and biodiversity designated in the first stage; the third stage includes the promotion of environmental architectural ideas in the framework of various scientific, technical and socio-oriented activities. We considered 13 years of experience in testing the proposed approach, which showed its effectiveness both in terms of improving the quality of professional training of environmental architecture students and from the point of view of the need to restore damaged landscapes and biodiversity. Conclusions. The proposed approach makes it possible to solve the problem of development of ecological consciousness in architecture students at the same time and solving specific practical problems on restoration of landscapes and the required level of biodiversity in urban areas, overall resulting in a reduction of environmental and economic damage to urban areas, and lower costs for the implementation of environmental protection measures at restoration of disturbed landscapes.

экологияпедагогикаэколого-педагогические инновацииархитектураархитекторэкологическая компетенцияэкологическая компетентностьландшафтыбиоразнообразиеecologypedagogyecological and pedagogical innovationsarchitecturearchitectenvironmental competenceenvironmental competencylandscapesbiodiversityReferencesРаспоряжение Правительства Российской Федерации N 1662-р от 17 октября 2008 года «О Концепции долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020 года» // Собрание законодательства Российской Федерации. 2008. 24 ноября. N47. Ст. 5489.The order of the Government of the Russian Federation of October, 17, 2008 no 1662-R "About of Concept of long-term socio-economic development of the Russian Federation for the period till 2020". In: Sobranie zakonodatel'stva Rossiiskoi Federatsii [In: Legislation of the Russian Federation]. 2008, November 24, no. 47, col. 5489. (In Russian)Иовлев В.И. Экология пространства и профессиональное развитие архитектора // Архитектон: известия вузов. 2012. N38. С. 130-136.Iovlev V.I. the Environment of space and professional development of an architect. Arkhitekton: izvestiya vuzov [Architecton: proceedings of higher education institutions]. 2012, no. 38, pp. 130-136. (In Russian)Киншт А.В. Особенности экологических курсов для градостроителей и архитекторов. Развитие профессиональной культуры [Электронный ресурс] // Архитектон: известия вузов. 2014. N4(48). URL: http://archvuz.ru/2014_4/17 (дата обращения: 08.04.2016).Kinsht A.V. Peculiarities of the ecological training courses for city planners and architects. The development of professional culture. Arkhitekton: izvestiya vuzov [Architecton: proceedings of higher education institutions]. 2014, no. 4(48). Available at: http://archvuz.ru/2014_4/17 (accessed: 08.04.2016). (In Russian)McHarg I.L. Design with nature. Garden City, New York: Published for the American Museum of Natural History [by] the Natural History Press; New York Wiley, 1969, ix, 197 p.McHarg I.L. Design with nature. Garden City, New York: Published for the American Museum of Natural History [by] the Natural History Press; New York Wiley, 1969, ix, 197 p.van der Ryn S., Calthorpe P. Sustainable communities: a new design synthesis for cities, suburbs, and towns. San Francisco: Sierra Club Books, 1986, xvii, 238 p.van der Ryn S., Calthorpe P. Sustainable communities: a new design synthesis for cities, suburbs, and towns. San Francisco: Sierra Club Books, 1986, xvii, 238 p.Тетиор А.Н. Город и природа. М.: Московский государственный университет печати, 1996. 230 с.Thetior A.N. Gorod i priroda [The city and nature]. Moscow, Moscow State University of Printing Arts Publ., 1996, 230 p. (In Russian)Тетиор А.Н. Городская экология. М.: Издательский центр «Академия», 2008. 336 с.Thetior A.N. Gorodskaya ekologiya [Urban ecology]. Moscow, Publishing House "Academia", 2008, 336 p. (In Russian)Тетиор А.Н. Архитектурно-строительная экология. Устойчивое строительство. Тверь: Тверское книж. изд-во, 2003. 447 с.Thetior A.N. Arkhitekturno-stroitel'naya ekologiya. Ustoichivoe stroitel'stvo [Architectural and construction ecology. Sustainable construction]. Tver, Tver Book Publ., 2003, 447 p. (In Russian)Фесенко Д. Российская архитектура и sustainability: два сценария – от деревянного домостроения к футурополисам [Электронный ресурс] // Архитектурный вестник. 2010. N2 (113). URL: http://archvestnik.ru/node/2129 (дата обращения: 12.04.2016).Fesenko D. Russian architecture and sustainability: two scenarios – from the wooden house to futuropolis. Arkhitekturnyi vestnik [Architecture Bulletin]. 2010, no. 2 (113). Available at: http://archvestnik.ru/node/2129 (accessed: 12.04.2016). (In Russian)Jenks M., Jones C. (eds.). Dimensions of the Sustainable City. Dordrecht-Heidelberg-London-New York: Springer, 2010, xiii, 282 p.Jenks M., Jones C. (eds.). Dimensions of the Sustainable City. Dordrecht-Heidelberg-London-New York: Springer, 2010, xiii, 282 p.May Sh. Ecological citizenship and a plan for sustainable development // City: analysis of urban trends, culture, theory, policy, action. 2008, vol. 12, iss. 2, pp. 237-244.May Sh. Ecological citizenship and a plan for sustainable development. City: analysis of urban trends, culture, theory, policy, action. 2008, vol. 12, iss. 2, pp. 237-244.Register R. Ecocities: building cities in balance with nature. Berkeley, Calif.: Berkeley Hills Books: Distributed by Publishers Group West, 2002, 290 p.Register R. Ecocities: building cities in balance with nature. Berkeley, Calif.: Berkeley Hills Books: Distributed by Publishers Group West, 2002, 290 p.Roseland M. Dimensions of the Eco-city // CITIES: The International Journal of Urban Policy and Plaining. 1997, vol. 14, no. 4, pp. 197-202.Roseland M. Dimensions of the Eco-city. CITIES: The International Journal of Urban Policy and Plaining. 1997, vol. 14, no. 4, pp. 197-202.Shmelev S.E., Shmeleva I.A. Sustainable Cities: Problems of Integrated Interdisciplinary research // International Journal of Sustainable Development. 2009, vol. 12, no. 1, pp. 4-23.Shmelev S.E., Shmeleva I.A. Sustainable Cities: Problems of Integrated Interdisciplinary research. International Journal of Sustainable Development. 2009, vol. 12, no. 1, pp. 4-23.Soleri P. Arcology: the city in the image of man. Cambridge, Mass.; London: MIT Press, 1973, 122 p.Soleri P. Arcology: the city in the image of man. Cambridge, Mass.; London, MIT Press, 1973, 122 p.Register R. Ecocity Berkeley: Building Cities for a Healthy Future. Berkeley, Calif.; North Atlantic Books, 1987, 140 p.Register R. Ecocity Berkeley: Building Cities for a Healthy Future. Berkeley, Calif.; North Atlantic Books, 1987, 140 p.Беляева Е.Д. Архитектурно-пространственная среда города как объект зрительного восприятия. М.: Стройиздат, 1987. 125 с.Belyaeva E.D. Arkhitekturno-prostranstvennaya sreda goroda kak ob"ekt zritel'nogo vospriyatiya [The Architectural-spatial environment of the city as an object of visual perception]. Moscow, Stroiizdat Publ., 1987, 125 p. (In Russian)Филин В.А. Закономерности саккадической деятельности глазодвигательного аппарата. М., 1987. 44 с.Filin V.A. Zakonomernosti sakkadicheskoi deyatel'nosti glazodvigatel'nogo apparata [Patterns of saccadic activity of the oculomotor apparatus]. Moscow, 1987, 44 p. (In Russian)Филин В.А. Автоматия саккад. М.: Московский государственный университет, 2002. 240 с.Filin V.A. Avtomatiya sakkad [Automaticity of saccades]. Moscow, Moscow State University Publ., 2002, 240 p. (In Russian)Филин В.А. Архитектура как проблема видеоэкологии // В сб.: Архитектура и культура. М.: ВНИИТАГ, 1990. С. 119-123.Filin V.A. Architecture as a problem of videoecology. In: Arhitektura i kul'tura [Architecture and culture]. Moscow, VNIITAG Publ., 1990, pp. 119-123. (In Russian)Филин В.А. Видимая среда в городских условиях как экологический фактор // В сб.: Урбоэкология. М.: Наука, 1990. С. 45-61.Filin V.A. the Visible environment in the urban environment as an ecological factor. In: Urboekologiya [Urboekologija]. Moscow, Nauka Publ., 1990, pp. 45-61. (In Russian)Филин В.А. Влияние нарушения зрения на микродвижения глаз // Дефектология. 1987. N5. С. 79-85.Filin V.A. the Influence of visual impairment on micromovements of the eyes. Defektologiya [Defectology], 1987, no. 5, pp. 79-85. (In Russian)Филин В.А. Цветовая среда города как экологический фактор // Колористика города: мат-лы Междунар. семинара, 22-25 мая 1990 г. М., 1990. Т. 1. С. 55-60.Filin V.A. the Color environment of the city as an ecological factor. Materialy mezhdunarodnogo seminara «Koloristika goroda», Moskva, 22-25 maya 1990 [Proceedings of the International workshop «Coloring the city», Moscow, 22-25 may 1990]. Moscow, 1990, vol. 1, pp. 55-60. (In Russian)Филин В.А. Визуальная среда города // Вестник Международной академии наук (русская секция). 2006. С. 43-50.Filin V.A. Visual environment of the town. Vestnik Mezhdunarodnoi akademii nauk (russkaya sektsiya) [The Bulletin of the International Academy of Sciences (Russian section)]. 2006, pp. 43-50. (In Russian)Распоряжение Правительства РФ от 31.08.2002 N1225-р «Об Экологической доктрине Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. 2000. 9 сентября. N36. Ст. 3510.The order of the Government of the Russian Federation of August, 31st, 2002 no 1225-R «On Ecological doctrine of the Russian Federation». In: Sobranie zakonodatel'stva Rossiiskoi Federatsii [Legislation of the Russian Federation]. 2000, September 9, no. 36, col. 3510. (In Russian)Гагарин А.В., Глазачев С.Н. Экологическая акмеология: педагогическая адаптация [Электронный ресурс]. М., 2012. URL: http://ecopsy.info/wpcontent/uploads/2012/11/EcoAkme.pdf (дата обращения: 12.04.2016).Gagarin A.V., Glazachev S.N. Ekologicheskaya akmeologiya: pedagogicheskaya adaptatsiya [Environmental psychology: pedagogical adaptation]. Moscow, 2012. Available at: http://ecopsy.info/wpcontent/uploads/2012/11/EcoAkme.pdf (accessed 12.04.2016). (In Russian)Базаров Е.Л. Развитие экологической компетентности будущих специалистов. М., 2009. 29 с.Bazarov E.L. Razvitie ekologicheskoi kompetentnosti budushchikh spetsialistov [Development of environmental competence of future specialists]. Moscow, 2009, 29 p. (In Russian)Гришаева Ю.М. Эколого-профессиональная компетентность выпускника гуманитарного вуза (теоретические аспекты) [Электронный ресурс] // Письма в Эмиссия.Оффлайн: электронный научный журнал. 2014. Январь. ART 2126. URL: http://www.emissia.org/offline/2014/2126.htm (дата обращения: 12.04.2016).Grishaeva Yu.M. Ecological and professional competence of the graduate of the Humanities (theoretical aspects). Pis'ma v Emissiya.Offlain: elektronnyi nauchnyi zhurnal [Letters in Emissia.Offline: electronic scientific journal]. 2014, Jan., ART 2126. Available at: http://www.emissia.org/offline/2014/2126.htm (accessed 12.04.2016). (In Russian)Ермаков Д.С. Педагогическая концепция формирования экологической компетентности учащихся. М., 2009. 39 с.Ermakov D.S. Pedagogicheskaya kontseptsiya formirovaniya ekologicheskoi kompetentnosti uchashchikhsya [Pedagogical concept of formation of ecological competence of pupils]. Moscow, 2009, 39 p. (In Russian)Гагарин А.В., Фокин А.И., Новиков С.О., Астахов Д.А. Развитие экологической компетентности личности в условиях экопсихологических взаимодействий будущих специалистов (некоторые результаты теоретического и эмпирического исследования) // Экопсихологические исследования–2: к 15-летию лаборатории экопсихологии развития: монографический сборник. М.: УРАО «Психологический институт»; СПб.: Нестор-История, 2011. 372 с.Gagarin A.V., Fokin A.I., Novikov S.O., Astakhov D.A. Development of ecological competence of the individual in terms of eco-psychological interactions of future specialists (some results of theoretical and empirical research). In: Monograficheskii sbornik k 15-letiyu laboratorii ekopsikhologii razvitiya «Ekopsikhologicheskie issledovaniya–2» [Collective monograph to the 15th anniversary of the laboratory of Ecopsychology development «Ecological-psychological study–2»]. Moscow, URAO «Psychological Institute». St. Petersburg, Nestor-History Publ., 2011, 372 p. (In Russian)Повестка дня на XXI век // В сб.: Доклад Конференции Организации Объединенных наций по окружающей среде и развитию (Рио-де-Жанейро, 3-14 июня 1992 года). Т. I. Резолюции, принятые на конференции. Приложение II. Нью-Йорк: Организация Объединенных Наций, 1993. С. 8-511.The Agenda for XXI century. In: Doklad Konferentsii Organizatsii Ob"edinennykh natsii po okruzhayushchei srede i razvitiyu (Rio-de-Zhaneiro, 3-14 iyunya 1992 goda). T. I. Rezolyutsii, prinyatye na konferentsii. Prilozhenie II [Report of the Conference of United Nations on environment and development, Rio de Janeiro, 3-14 June 1992. Vol. I. Resolutions adopted by the conference. Annex II]. New York, United Nations, 1993, pp. 8-511. (In Russian)Указ Президента Российской Федерации от 1 апреля 1996 года N440 «О Концепции перехода Российской Федерации к устойчивому развитию» // Собрание законодательства Российской Федерации. 1996. 8 апреля. N15. Ст. 1572.The Decree of the President of the Russian Federation from April, 1st, 1996 no 440 «On the Concept of transition of Russian Federation to sustainable development». In: Sobranie zakonodatel'stva Rossiiskoi Federatsii [Legislation of the Russian Federation]. 1996, April 8, no. 15, col. 1572. (In Russian)Основные положения стратегии устойчивого развития России // Бюллетень «Использование и охрана природных ресурсов в России». 2002. N9-10. С. 13.The main provisions of the strategy of sustainable development of Russia. Byulleten' «Ispol'zovanie i okhrana prirodnykh resursov v Rossii» [Bulletin «Use and protection of natural resources in Russia»]. 2002, no. 9-10, p. 13. (In Russian)Основные положения стратегии устойчивого развития России / под ред. А.М. Шелехова. М.: Комиссия Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации по проблемам устойчивого развития, 2002. 161 с.Shelekhov A.M. (ed.). Osnovnye polozheniya strategii ustoichivogo razvitiya Rossii [The main provisions of the strategy of sustainable development of Russia]. Moscow, Committee of the State Duma of the Federal Assembly of the Russian Federation on Sustainable Development Publ., 2002, 161 p. (In Russian)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.